La seremi de Gobierno Ñuble destacó los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), subrayando el reconocimiento a estudiantes de la región que obtuvieron Distinciones a las Destacadas Trayectorias Educativas, un sistema que valora no solo el rendimiento académico, sino también el esfuerzo, la constancia y el contexto de cada estudiante. Este reconocimiento ha permitido visibilizar logros de jóvenes provenientes, principalmente, de establecimientos públicos y subvencionados de comunas como Chillán, San Carlos, Bulnes, San Nicolás y Quirihue, reafirmando el rol de la educación pública como motor de movilidad social.
La vocera regional, Valentina Pradenas, señaló que estos resultados se enmarcan en una recuperación sostenida del sistema educativo impulsada por el Gobierno del Presidente Gabriel Boric. “Como Gobierno creemos profundamente en una educación pública con sentido de justicia y equidad. Por eso, desde 2023 implementamos un sistema que reconoce las trayectorias educativas, entendiendo que los antiguos puntajes nacionales reproducían desigualdades estructurales. Hoy avanzamos hacia un modelo que entrega oportunidades reales a todas y todos”, afirmó.
La autoridad regional agregó que los avances en educación son concretos y están respaldados por cifras. “Logramos la tasa de desvinculación escolar más baja desde que existen registros, lo que significa que más de 10 mil estudiantes a nivel país continúan aprendiendo y proyectando su futuro. En la educación parvularia alcanzamos en 2024 la mayor asistencia de los últimos cinco años y, tras una década sin avances, aprobamos la Ley de Modernización de la Educación Parvularia, ampliando el acceso a jardines infantiles de calidad”, indicó Pradenas.
Asimismo, destacó los progresos en educación superior, como la expansión de la gratuidad y el aumento histórico de la Beca de Alimentación para la Educación Superior (BAES), que en 2025 alcanzó los $48.000, aliviando el presupuesto de miles de familias. “Estos logros no son casualidad, responden a políticas públicas centradas en las personas, al fortalecimiento de la educación pública y al cumplimiento de compromisos históricos, como la solución a la deuda histórica con las y los profesores”, enfatizó.
Finalmente, la seremi de Gobierno sostuvo que los resultados de la PAES y el reconocimiento a las trayectorias educativas reflejan una educación chilena que se recupera y avanza. “Con educación de calidad desde la primera infancia hasta la educación superior, seguimos construyendo un Chile más justo, donde el talento y el esfuerzo de las y los estudiantes de Ñuble tengan el reconocimiento y las oportunidades que merecen”, concluyó.
━━━━━━━━Maritza Sepúlveda Villouta
