Con el inicio del segundo semestre, el seremi de Educación de Ñuble, Ricardo Mejías Casanova, visitó distintas escuelas de Bulnes y Chillán para conocer en terreno los niveles de asistencia y acompañar a las comunidades escolares en su retorno a clases.
Este lunes se dio inicio oficial al segundo semestre escolar 2025 en la Región de Ñuble. Cerca de 96.694 estudiantes retomaron sus actividades en escuelas, colegios y liceos de todo el territorio. En este contexto, el seremi de Educación, profesor Ricardo Mejías Casanova, encabezó una serie de visitas a establecimientos educacionales para acompañar a las comunidades y conocer de forma directa el comportamiento de la asistencia escolar en la región.
En la comuna de Bulnes, se realizó una visita al Liceo Bicentenario Santa Cruz de Larqui, donde las autoridades del establecimiento, en conjunto con el seremi, compartieron con estudiantes, docentes y toda la comunidad educativa. En el encuentro, se reiteró el llamado a fortalecer la asistencia a clases como una herramienta clave para el desarrollo de aprendizajes significativos y el bienestar integral de los estudiantes.
Además, el seremi recorrió diversas escuelas y liceos de la comuna, incluyendo unidades educativas municipales y establecimientos particulares subvencionados, con el objetivo de levantar información en terreno, relevar buenas prácticas y reforzar el compromiso con el derecho a la educación.
Durante las visitas, se destacó que estar presente en la sala de clases es una condición fundamental para avanzar en los aprendizajes y construir comunidad escolar. Las autoridades también valoraron el esfuerzo de directivos, docentes y asistentes de la educación para generar entornos escolares seguros y acogedores en este nuevo ciclo.
Con estas acciones, la Seremi de Educación de Ñuble busca mantener una presencia activa en el territorio, acompañar a las comunidades educativas y promover una cultura de asistencia responsable como base de una educación pública de calidad.
Departamento de Comunicaciones
Seremi de Educación
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